育人才促创新 增强科技驱动力 ——省政协委员、西华大学副校长 邵永波

中共二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。我学习领会全会精神后，深受鼓舞，倍感振奋，特别关注全会提出的有关教育和科技方面的论述。

全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。四川是科教大省，在教育、科技产业和创新、创业平台上拥有优势，在人才培养和科技创新上拥有良好条件。我认为，通过资源整合和制度改革，能充分发挥人才创新潜力，助推我省高质量发展。

作为一名高校教师、科协界别的省政协委员，我从教育、科技和人才三方面谈谈自己的体会。

我认为，高校要充分发挥基础研究的主力军作用和重大技术创新的策源地作用，统筹全省高校及科研院所的优势资源，强化有组织的基础研究，前瞻性地推动一批重大科学问题实现研究突破，为我省高质量发展注入强劲的科技驱动力。

要加快基础学科、新兴学科和交叉学科的专项建设，推动传统专业学科实现迭代升级。在我省六大优势产业基础上，要重点支持人工智能、智慧农业、双碳技术等新兴学科和交叉学科建设。今年，我省把人工智能列为“1号创新工程”，我也参与了“数字技术赋能安全应急产业发展”的调研，切身感受到省委、省政府对新兴学科的高度重视。

面对高校科技成果转化效率不高和转化渠道不顺畅的问题，要聚焦发力，提升科技成果转化能力和力度，加大面向产业的优势学科专业集群和现代产业学院的建设力度，以科技创新推动我省传统产业升级，壮大优势产业，培育未来产业。

我提交了《关于发展丘陵山区智慧适用农机装备，建设新时代更高水平“天府粮仓”》提案，建议依托人工智能、氢能产业、低空经济三大重点工程，通过科技创新带动或催生服务农业现代化的无人机、装备制造和大数据等产业的发展。

科技创新离不开人才培养。我认为，要充分发挥高校的人才培养优势，构建高质量人才自主培养体系，打造不同体系、层次的人才培养成长平台，营造良好的人才发展环境，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才等，形成助力我省高质量发展的人才支撑体系。要加强科技人才的爱国主义教育，培养更多具有家国情怀的科学家、工程师和大国工匠。要以创新价值能力和贡献为导向，完善人才分类评价体系和考核机制，充分发挥高校、政府、市场等的多元评价作用，突出品德、能力和业绩评价。

接下来，我将以全会精神为指引，认真做好人才培养、科学研究和社会服务工作；我也将充分发挥专业和科研优势，积极调查研究，为我省高质量发展建言献策，助推四川现代化建设。